台湾推动客家文化技藝課程进入中小学

2013-10-4 19:38| 发布者: 客家影音| 查看: 1279| 评论: 0|原作者: 劉玟惠賴冠諭 |来自: 客家電視台

摘要: 台湾教育部门從2003年，推動中小学本土教育政策，至今已經10年，“立法委員”陳碧涵認為，不能只停留在語言教學，還要懂得客家文化內涵，因此提出「第三學期客家文化技藝課程」，邀集客委會、教育部、文化部、國中小 ...

台湾教育部门從2003年，推動中小学本土教育政策，至今已經10年，“立法委員”陳碧涵認為，不能只停留在語言教學，還要懂得客家文化內涵，因此提出「第三學期客家文化技藝課程」，邀集客委會、教育部、文化部、國中小校長，以及客家藝人舉行座談會，要讓客家文化從小扎根。

學生以客家話進行表演，這是客語生活學校，教導學童從小接觸客家文化的成果，陳碧涵認為，除了語言，其實許多客家傳統技藝，也應該放進中小課程，因此提出「第三學期客家文化技藝課程」，讓學童從小就認識客家文化的內涵。

“立法委員”陳碧涵：「客家69個重點鄉村來推行以外，再來選，鼓勵幾個不是客家庄的學校一起來辦，我想這樣的精神，我希望趕快來執行它，很重要、非常重要，所以說，不是說母語這件事情，就可以說我們做到本土文化傳承。」

對於第三學期的提案，中小校長表示認同，但認為傳統技藝的師資，必須由政府跨部會整合，才能達到更好效果。

苗栗縣三灣中学校長鍾萬煋：「讓學校找老師也比較好找，師資來源不中斷，第二點我想說師資，可能外面的不像我們教學，有些師資教學經驗不多，因為他是以教成年人為主，現在是要教學生，所以學生的教材教法，我覺得更重要。」

台灣客家山歌團團長姜雲玉：「如果說有很多的表演團體，或者實際上，對傳統藝術有多元多方向的學習，我想對學生會有很大的影響。」

依照九年一貫課綱，目前小學生每週必須有一堂本土語言，中学則是選修，除了師資整合，中小校長也提出，在單一課程以外，也要營造說客語的環境，讓學生自然而然認同客家文化。

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