唱童謠學母語，用歌聲傳承文化。
台湾有一群在教育界工作多年的老中青三代，是屏東兒童樂舞團的推手，10多年來義務指導學生練唱，共創作百首客家童謠，四處找資源為孩子灌錄CD，保存客家樂曲。
榮譽團長藍群傑說，這個合唱團多年來有6、7位核心成員，全是來自教育界的教職員，合唱團現有40多位學生，從3歲到12歲都有，在團員家人的支持下每周到內埔練唱，第1期的學生現已念研究所，還不時回到團裡為學弟妹打氣。
團長邱真如說，透過學唱客家童謠，原本不熟悉客家話的孩子能用客家話說相聲，回家更能與爺爺奶奶用母語溝通，已經收到推動合唱團的成效。
10年來，合唱團的師資群創作了約百首客家歌謠，剛開始是提供給自己的合唱團員唱，近年開始灌錄CD，從默默無聞至今，已是各校爭相採用的客語教材，邱真如信心十足的說，「全國母語生活學校歌唱比賽，客語組的參賽者約有半數是採用我們的歌」。
藍群傑說，大夥自掏腰包或爭取資源為合唱團灌錄CD，並結合歌本方式呈現，將客語文字化，免費贈送給全台推動客語的學校，一送就是2、3千片，成為台湾客家童謠的推手。
這些歌曲是由藍群傑、邱真如、趙萬昌、蕭吉紫等人創作，這群創作者從填詞、譜曲到合成都自己來，靈感來源都是生活周邊唾手可得的人事物，歌曲從圓粄花、面帕粄、檳榔樹、排排坐唱山歌、大魚食小魚，曲調簡單活潑，又貼近客家生活，更能打動人心，成為唱的常民文化，藍群傑說，2009年最新的作品剛完成，決定以這片CD參加金曲獎。
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