臺灣客家語拼音方案研習課程

 　　甫於101年12月15、23日採隔週開課的「臺灣客家語拼音方案」研習活動，日前於中央大學客家學院國際會議廳結業，共有78位學員報名參加，以客語薪傳師占多數，再其次是國小老師和客語支援教師，還有一些熱心客家事務的客家鄉親。其中有七位學員是遠從苗栗縣卓蘭鎮來的饒平客家人，他們是為了要在卓蘭推廣饒平客家話，在社區教孩子說饒平客家話，所以特地來學習「客家語拼音方案」研習，他們的學習精神，以及對饒平客家話傳承推廣的用心讓人敬佩。

　　從各界人士報名的踴躍，以及學員們上課時的認真學習，顯見此次「客家語拼音方案」研習，對客家話的推廣與教學是非常需要的。本次研習只是一個初階的開始，後續中央大學客家語文研究所與台灣客家語文學會，還會持續舉辦進階的研習。此外，延續本次研習學員們的學習熱情，由鍾秀金老師負責規劃桃園縣薪傳師的進修讀書會，每個月固定時間聚會學習，充實薪傳師們的專業知識與教學技巧。

　　本次研習課程由中央大學客家語文研究所的劉醇鑫老師和陳秀琪老師擔任，劉醇鑫老師講授客家話的文白讀系統、連讀變調、四縣客家話海陸客家話與華語的對應；陳秀琪老師講授客家話的語音系統、「客家語拼音方案」、客家語的拼音與記音。課程安排除了講師授課，還要求學員一定要開口一起讀、一起拼音，去實際體會和了解到每個聲母、韻母、聲調的音值，以及聲韻調組合時拼音與記音的方法。以達成此次課程三大核心目標：(1)推廣教育部既定政策─臺灣客家語拼音方案。(2)提昇國人對「臺灣客家語拼音方案」的拼寫能力，以鼓勵民眾報考行政院客委會客語能力認證中級暨中高級考試。(3)提昇客家語教師運用「臺灣客家語拼音方案」之能力，以增加客家語教學的成效。

　　由於本次研習的學員很多，可以說是大班教學，對於各學員個別的學習情況不容易一一掌握，從第一週用「臺灣客家語拼音方案」的音標來講授客家話的音韻系統(聲母、韻母、聲調)，以及講解客家話拼音與記音的方法，到第二週的課程做實務的拼音與記音練習，兩天的課程都有做分組練習，每組請一位輔導老師加強學員的拼音，以確定每位學員是否都學會拼音與記音。本次研習的課程生動活潑，普遍受到學員的好評，學員的學習成果很好，有多位學員來向授課的老師致謝，很高興的說這次終於把音標和拼音學會了。