因應21世界的數位科技潮流，行政院客委會持續推動客家數位學習，建置哈客網路學院，2009年10月30日在政大公企中心舉辦學術研討會，盼藉由專家學者的分享，以及全球資訊網(WWW)無遠弗屆的穿透力，讓客家登上世界舞台，傳揚客家語言及文化意象。
行政院客委會主委黃玉振致詞時表示，哈客網路學院吸引許多「好客一族」，至今已有來自80個國家、630座城市的朋友共襄盛舉，他特別感謝中央大學客家學院院長江明修以及來自多所大專院校師生的協助，讓這次學術研討會能辦的有聲有色。黃主委強調，很高興看見許多年輕學子加入，讓客家能代代傳承下去；研討成果及相關建議也會納入哈客網路學院未來修正目標及充實內容的參考，希望更多非客家族群的人也能加入，共下來認識、了解、欣賞豐富的客家傳統及多元風采。
黃主委說，上週行政院院會通過「客家基本法」草案，是客家語言文化發展的一大突破，客家人爭的是平權，「客家基本法」草案是植基於不影響其他族群的立場，維護客家族群基本權益，為語言及文化的弱勢發聲。他也指出，客委會將持續努力推動公事語言，創設「客語薪傳師」制度帶動客語向下扎根，首批薪傳師共505位，都是語言、文學、戲曲、歌謠等領域的翹楚，可望在全台各地開班，「遍地開花」。
「哈客網路學院」自民國93年起建置完成，迄今共有213門、1100小時課程，涵蓋客語教學、客家文學、兒童客家、客家音樂、客家民俗歷史、客家文化創意產業、大專院校合作課程七大系列，內容豐富充實，頗獲使用者好評。根據98年度哈客網路學院會員課後學習問卷分析發現，高達95﹪的學習者會推薦該網站，而認為課程符合學習需求者也有95﹪，且多數學習者對網站提供的學習資源及環境的滿意度也很高。
目前哈客網路學院最受歡迎的課程是「客語教學」，「影書選粹」及「兒童客家」則分居二、三。學習者目前以客家人為主，閩南族群參與程度居次；以職業別區分，學生及教職則占多數。顯示哈客網路學院透過網路及多媒體技術的進步，能讓客家數位學習環境不受時空限制，提供互動且多樣化的教學方式及豐富客家資料庫，成為各界認識客家及學習客語的最佳途徑。
本次研討會的客家數位學習論文發表非常踴躍，不僅國立中央大學、聯合大學、交通大學的客家學院參與熱烈，而台灣師範大學及台灣藝術大學的非客家系所也提出許多客家數位學習相關論文，足見此課題廣泛受到各大專院校的矚目和關心。
行政院客家委員會成立以來，即持續致力於振興客家語言並發揚客家文化研究，促進客家社會蓬勃發展，期許台灣能成為全世界的客家文化中心，經過長久的努力，不論在客語教育、藝文活動或民俗文化的推動上，都有長足的發展。同時戮力規劃建立「公事語言」制度、推動「客語薪傳師」及「客語家庭」計畫、協調成立「全台性客家廣播電臺」；希望透過相關制度的逐步充實完備，帶動家庭、學校、社區和公共領域成為客語無障礙環境，加速客語復甦，讓客語代代薪傳。
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